Reflexionsmethode „Ampel“ in der team(sozial)AKADEMIE

4/1/2016

Spannende Einfälle in erlebnispädagogischen Einheiten

Die Reflexion gehört zu den wichtigsten Elementen von erlebnispädagogischen Einheiten. Daher verwenden unsere Erlebnispädagogen verschiedenste Methoden, um den Inhalt der Einheiten abwechslungsreich zu reflektieren. Hier ein Einfall aus unserer team(sozial)AKADEMIE:

Alle Teilnehmer stehen oder sitzen in einem Kreis. Jeder erhält sein Set an Karten. Der Teamleiter formuliert nun eine Frage z.B.:“ Wie haben euch die Zimmer gefallen?“. Die Teilnehmer antworten nun durch hochhalten einer der Karten. Grün bedeutet „gut“, Gelb bedeutet „mittel“ und Rot bedeutet „schlecht“.

Die Leiter können durch ungefähres Abschätzen der Farbwerte ermessen, wie die Frage bewertet wurde. Um genauer zu hinterfragen können danach noch gezielt Fragen gestellt werden, warum zum Beispiel Rot gezeigt worden ist.

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